关于州政协十三届三次会议第83号提案的答复

古政案复〔2024〕第86号A类

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关于州政协十三届三次会议第83号提案的

答     复

滕文洋委员：

您提出的《关于农村留守儿童自我保护意识培养及提升的建议》己收悉，感谢您对我们工作的关心和支持。经研究，现将办理情况答复如下：

一、完善关爱工作机制。县委、县人民政府对“关爱农村留守儿童”问题高度重视，进一步完善了《关爱单亲女生、留守儿童工作实施方案》，将留守儿童和单亲家庭女生的关爱作为一项重点内容，要求各镇、各校加强对关爱工作的领导，明确了责任和措施，提出了具体要求，全县各级各类学校配备了法治副校长和女性副校长，提高了各级各部门对“关爱工程”工作的认识。

二、建立健全工作台账。县教体局和各中小学校成立了以局长、校长为组长的关爱工作领导小组，并指派专人负责，开展留守儿童、单亲家庭的女学生集中排查，建立电子台账，动态跟踪管理，建立留守儿童档案，规范留守学生管理的措施和方法，对留守学生的成长进行动态管理。确保数据实时更新，学校负责提供底数，镇村负责比对核实。

三、开展结对帮扶活动。根据台账和档案，组织开展结对帮扶活动，保证每一名留守儿童或单亲家庭的女学生都有帮扶，要求定期开展谈心谈话和走访活动，落实控辍保学“七长”责任制和“三帮一”“送教上门”行动，确保他们依法接受义务教育。同时，按照有关资助政策规定，及时将符合条件的此类学生纳入生活保障范围，确保获得社会救助，并积极提供有针对性的指导和服务。对留守儿童开展了多种形式的防性侵、防溺水等安全教育，留守儿童的教育管理和安全工作得到有效加强。各学校通过开展“千师访万家”活动，积极与家长沟通，实行家长培训，要求家长切实履行教育监护责任、为孩子树立榜样。

四、加强法治宣传教育。县依法治县办和县教体局为所有学校统一聘请了法治副校长，法治副校长由公检法司部门主要负责人担任。法治副校长每学期至少进校园上一堂法治教育课，通过法治宣传教育，强化心理健康疏导，切实解决留守儿童、单亲女生等群体在自我保护、学习、生活、心理等方面存在的困难和问题，努力为此类儿童健康成长提供必要保障和良好环境。同时，加大对农村中小学校园周边环境的综合治理力度，预防和严厉打击侵害该类群体的合法权益的违法犯罪活动。

五、落实心理健康辅导。各学校按照教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》(教思政厅函〔2021〕10号)和《未成年人学校保护规定》(中华人民共和国教育部令第50号)落实心理健康辅导工作，将心理健康教育纳入课堂教学，确保每两周1节心理健康教育课，做到有课时、有教师、有教案，上好中小学心理健康教育课，抓好心理健康课堂教育。县教体局为全县学校配备专职或兼职心理健康教师，通过教师国培项目，对心理健康教师、女性副校长及班主任进行专业培训，提高心理健康辅导效果。

六、强化督查考核工作。县委、县人民政府把对留守儿童、单亲家庭女学生的结对帮扶工作放在重要位置，督促镇、村(社区)和学校多位一体搞好留守儿童和单亲家庭女学生的关爱保护工作。

关爱留守儿童工作，人人有责。做好留守儿童工作，不仅有利于义务教育在农村的落实、提高农村的教育质量，还有利于促进农村社会的和谐与稳定，推动广大农村儿童的健康成长。我县将加倍努力、不断研究，加强部门间的相互协作，争取把留守儿童和单亲家庭女学生的关爱工作做得更好。

                                     古丈县人民政府

                                    2024年7月17日